• Scuola Igea A.A. 2023/2024 – MODULO VII

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Weekend 7 – 19-21 aprile 2024 Titolo: Libertà (va cercando che è sì cara…) Venerdì 19 aprile 2024 POMERIGGIO Alessandra Comneno…

  • Giornata di studio. Analisi di casi video-registrati.

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Una giornata di studio dedicata alla diagnosi e al trattamento di casi clinici, con la guida di Erica Francesca Poli…

  • Scuola Igea A.A. 2023/2024 – MODULO VIII

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Weekend 8 - 17-19 maggio 2024 Titolo: Estasi (esistere, verso la vera vita) Venerdì 17 maggio 2024 POMERIGGIO Erica F. Poli -…

  • Giornata di Supervisione

    Una giornata di studio dedicata alla diagnosi e al trattamento di casi clinici, con la guida di Erica Francesca Poli.…

  • Scuola Igea A.A. 2023/2024 – MODULO IX

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Weekend 9 – 14-16 giugno 2024 Modulo conclusivo Titolo: Amore (il senso di tutto, il segreto dei segreti) Venerdì 14 giugno…

  • Giornata esperienziale Re_Imprinting di Nascita

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Rinascere, se stessi.
    Imprinting è un termine coniato dallo zoologo austriaco Konrad Lorenz per definire una particolare modalità di apprendimento che può avvenire solo nelle prime ore dopo la nascita. Non è un comportamento innato, ma neppure una forma di apprendimento possibile durante tutto l'arco della vita.

  • Giornata di studio. Analisi di casi video-registrati.

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Una giornata di studio dedicata alla diagnosi e al trattamento di casi clinici, con la guida di Erica Francesca Poli…

  • Giornata esperienziale Re_Imprinting di Nascita

    Centro Phenice Viale San Michele del Carso 15, Milano, MI, Italy

    Rinascere, se stessi.
    Imprinting è un termine coniato dallo zoologo austriaco Konrad Lorenz per definire una particolare modalità di apprendimento che può avvenire solo nelle prime ore dopo la nascita. Non è un comportamento innato, ma neppure una forma di apprendimento possibile durante tutto l'arco della vita.